经济统计学专业本科人才培养方案
一、培养目标
(一)目标定位
本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的二十大精神,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。紧紧围绕“地方性、应用型”的办学定位,坚持创新型人才培养目标。旨在培养具有扎实的统计学、经济学和数学理论基础,熟练掌握现代统计分析方法与大数据处理技术,在政府统计部门、市场调研机构、互联网企业、金融机构等单位从事统计调查设计、经济预测分析、商业决策支持等工作的高素质应用型统计人才。
(二)目标内涵
本专业学生毕业五年左右的目标预期如下:
培养目标1 道德素养
能够自觉践行社会主义核心价值观,热爱祖国,拥护中国共产党的领导;拥护宪法,具有法制观念和较强的社会责任感;能够遵守社会道德规范和职业道德规范,形成良好的公民素养。
培养目标2 学科知识
通过理论学习和专业实践,养成良好的经济学和统计学素养。能够正确掌握统计分析方法和原理,具备过硬的学科基础知识。
培养目标3 灵活运用
能够熟练掌握经济统计学理论方法与经济学理论基础,掌握现代统计理论和经济数量分析方法,能将定量分析和定性分析相结合。
培养目标4 自我发展
具有数据处理与分析能力、社会适应能力、主动获取新知识的能力和分析解决问题的能力,能够在多学科和跨环境下开展工作。
培养目标5 团队协作
培养能够在团队中分工协作、交流沟通的能力,具有一定的组织管理和领导能力。培养身体和心理健康发展的人才。
二、毕业要求
(一)毕业要求及指标点分解
通过本科阶段学习,毕业生应达到如下的毕业要求:
毕业要求1 道德规范
践行社会主义核心价值观,增进对中国特色社会主义的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同,以立德树人为己任。遵守职业道德规范,熟悉并遵守社会主义市场经济体制,教导学生遵守法律和市场规则。
1.1具有良好的品德修养,树立正确的世界观、人生观、价值观,具备服务社会的意识和强烈的社会责任感,符合新时代社会发展需要;
1.2熟悉社会主义市场经济体制运行方式,了解中国经济发展的历史与现状、形势与政策,能够运用经济学理论和方法分析和解决现实经济问题。
毕业要求2 专业知识
掌握专业基本知识、基本原理和基本技能,把握专业知识体系。理解专业课程的基本原理和思想,能够正确处理和分析海量数据和实际问题。
2.1具有扎实的数学基础,较强的分析归纳能力、数学建模能力及一定的科学研究能力;
2.2掌握经济学、统计学的基本理论、基本知识、基本方法,具有采集、处理、分析数据的基本能力;
2.3具有统计调查、统计数据处理、统计分析与写作、统计软件应用、大数据分析等能力。
毕业要求3 创新能力
具备扎实的逻辑思辨与创新能力,能够敏锐洞察经济统计学专业及相关领域的现象与问题,通过深入分析、理性辨析和客观评价,形成独立且具有价值的个人判断与见解,为解决社会经济实际问题提供创新性思路与方法。
3.1 具有强烈的创新意识和批判性思维,能够主动关注社会热点及经济统计领域动态,发现潜在问题,运用专业知识对问题进行深入剖析和准确辨析,形成独特的个人见解和解决方案;
3.2 具备初步的专业研究能力,能够针对经济统计学领域的问题开展探索性研究,同时拥有持续学习和自我发展的能力,适应社会和个人可持续发展,为长期从事经济统计领域研究工作奠定基础 。
毕业要求4 信息素养
具备高水平的信息技术应用能力,能够熟练且恰当地运用现代信息技术手段和工具,针对经济社会实际问题开展有效处理与分析,同时具备强烈的信息安全意识,确保信息处理过程的安全性与合规性。
4.1具备运用现代信息技术进行文献检索、分析、整理归纳的全面能力,能够高效地从海量信息中提取关键内容,为解决实际问题提供有力的信息支撑。
4.2能够针对复杂问题,精准开发、合理选择并熟练运用恰当的现代工具和信息技术,在信息处理过程中始终保持高度的信息安全意识,采取有效措施保障信息的安全性和保密性。
毕业要求5 统计软件
具备扎实的统计软件操作与应用能力,熟练掌握并正确运用各类统计软件开展数据处理与分析工作,是经济统计学专业人才适应专业需求、解决实际问题的关键技能。
5.1通过系统的计算机应用能力训练,全面掌握基本的计算机软件知识,为后续学习各类专业统计软件奠定坚实基础,确保能够快速适应不同软件环境;
5.2能够熟练利用常用统计软件(如Eviews、R、SPSS、Stata、Python 等)进行数据处理、分析和统计实验任务,精准运用软件功能解决经济统计学领域的实际问题,高效完成各类统计项目。
毕业要求6 应用能力
具备解决经济领域复杂问题的应用能力,能够综合运用专业知识对各类社会经济问题进行深入分析和研究,精准把握经济、社会发展状况,并提出切实可行的对策与解决方案,同时熟练撰写专业的经济分析文案。
6.1具备针对实际社会经济问题的数据处理和统计分析能力,能够熟练运用专业方法对经济、社会发展状况进行全面、深入的数据挖掘与分析,为问题的诊断和解决提供有力的数据支撑;
6.2具备扎实的经济学基础,熟悉国家经济发展的方针、政策和统计法律、法规,能够充分利用各类信息资料,对经济现象进行综合分析和管理,准确判断问题本质,并提出针对性的解决对策和方案。
毕业要求7 职业规范
具备良好的职业素养,具备崇高的道德素养,遵守国家法律法规和行业道德规范。同时具备国际视野,了解国际动态。
7.1了解与统计相关的金融、保险、软件、教育等职业和行业的法律法规,自觉遵守职业体系内的行为准则;
7.2 主动了解国际职业动态,关注全球性问题对职业发展的影响,理解和尊重世界不同职业文化的差异性和多样性,为未来在国际化的职业环境中发展奠定基础。
毕业要求8 团队协作
具备团队协作能力,在团队中能够发挥专业知识,具备良好的沟通能力和表达能力。
8.1具有团队协作精神,具有较强的适应能力和一定的组织管理能力;
8.2能够通过口头和书面表达方式与同行、社会公众进行有效沟通。
(二)毕业要求与培养目标对应矩阵
培养目标 毕业要求 | 培养目标1 | 培养目标2 | 培养目标3 | 培养目标4 | 培养目标5 |
毕业要求1 | √ |
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| √ |
毕业要求2 |
| √ | √ | √ |
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毕业要求3 |
| √ | √ | √ | √ |
毕业要求4 |
| √ | √ | √ |
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毕业要求5 |
| √ | √ | √ |
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毕业要求6 |
| √ | √ | √ |
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毕业要求7 | √ |
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| √ | √ |
毕业要求8 | √ |
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| √ | √ |
(在毕业要求与所支撑的相应培养目标处打“√”)